《垂径定理》—金蔷
作者： 发布日期：2015年10月30日 08:10 浏览次数：
2015年10月23日，我校九年级数学组展开了一次教研活动，金蔷老师在九（5）班上了一堂精彩的公开课。我校数学组南彭雪汝，科学组章超老师参与了本次听课、评课及相关研讨活动。
本节课的内容是《3.3垂径定理》第二课时，是学生继第一课时学习了垂径定理“垂直于弦的直径平分弦，且平分弦所对的弧”后，再学习垂径定理的逆定理，从而实现三个条件间的相互转换。本节课的重点是学生理解垂径定理的两个逆定理，并会运用定理解决相关问题，难点是例题的计算。金蔷老师采用开门见山的方式直入本节课主题——先证明定理，再给出不同类型的练习题，边讲边练，讲练结合，让学生通过发现定理、理解定理、巩固运用、提高训练这样循序渐进的方式学习。
这节课，同学们的参与度很高，老师讲授时，同学们的思维紧跟老师，自主练习时，同学们聚精会神，也不时互相讨论。一节课下来，学生基础知识落实得较好，适当的提高也在夯实基础的前提下让学生对新知识有了跟更深刻的理解。
