《垂径定理》—彭雪汝
作者： 发布日期：2015年10月30日 08:23 浏览次数：
2015年10月23日，我校九年级数学组开展了一次教研活动，彭雪汝老师在九（4）班展示了一节公开课《垂径定理（第二课时）》。数学组老师都参与了本次听课、评课及相关研讨活动。
本节课内容为《垂径定理》的第二课时，是在了解了垂径定理及其应用之后进行的逆定理的探究。彭雪汝老师根据本节课的特点，对比上一课的《垂径定理（第一课时）》，把垂径定理的逆定理与定理进行对比，从而引导学生更容易掌握新知，让新知识显得不那么生涩难懂。另外，垂径定理的逆定理存在的特殊情况，彭老师在题目中渗透并做了强调，即平分弦的直径垂直于弦的前提是这条弦不是直径。最后，彭雪汝老师就一道作业题和学生共同探讨，发现由于圆的对称性讨论出题目中两种不同的情况，从而体现了数学的分类思想。
课后，数学组老师们进行了评课活动，认为彭雪汝老师课堂的整体设计很好，在垂径定理及逆定理的运用中巩固知识点，课堂朴实但知识落实工作到位，板书功底扎实，需要注意的是数学教学中特别是几何分类题中还可以更多地让学生自主讨论，渗透数学分类思想！
