《春酒》——徐蒙蒙
作者： 发布日期：2016年05月04日 13:58 浏览次数：
思念是人类美好的感情之一，而思乡、思亲更是文学作品永恒的主题之一。琦君的《春酒》是中学语文八年级下册第四单元的第四篇课文，充满了浓浓的琦君式的回忆和眷恋。学习这篇课文，除了可以得到对温州当地民俗的了解外，更能使学生通过对春酒、民俗的了解而理解琦君那份泡在酒中的浓浓乡情。由此，八年级语文组徐蒙蒙老师带领八（9）班学生进行了一场关于民俗和乡情的体验。
课堂由学生普遍感兴趣的温州本地过年习俗作为导入，并加上教师自己的经验，成功调动了学生的课堂气氛，为后续课堂活动的开展打下了良好的开端。过程中，引导围绕过年、喝春酒、喝会酒三种习俗对作者琦君的乡情进行了分析。带领学生通过具体语句得出琦君的这杯乡情酒里，包含着对故乡、对故乡的人以及对逝去的童年的无限眷恋与怀念。而后提供琦君的生平和去台湾的历史背景，让学生体会这种浓重的乡情来自于两岸的长期分离，课堂的氛围从一开始的热烈慢慢变得沉重。课堂最后，已余光中的《乡愁》朗诵作为结束，使学生能够对那种乡情中的失落和遗憾有更深更浓的体验。
课后，语文组教研组长郁小鸥老师偕语文组陈进老师、石磊老师、董媛媛老师、翁秀勇老师、胡莹莹老师、朱海霞老师等展开了评课。评课一致认为徐蒙蒙老师课堂气氛热烈，教师台风良好，课堂幽默风趣，能带领学生落实文本、发散思考。在评课过程中，郁小鸥老师和陈进老师指出，在课堂活动中，可以尝试设置问题引导学生进行更大范围的思维发散。
