《重力》—徐丽娜
作者： 发布日期：2015年04月28日 09:06 浏览次数：
2015年4月22日，我校科学组开展了一次教研活动。徐丽娜老师在七（8）班上了一堂公开课。本次公开课的课题为七年级下册第第三章第3节“重力”。我校七年级科学组全体教师在陈欢老师和许唐娒老师的带领下积极参与了本次教研活动。
徐丽娜老师这节课注重以学生为主体，通过探究重力方向；限定性，再定量的探究重力大小的影响因素两个实验，让学生自己设计、小组合作、自己得出实验结论，给同学们留下了深刻的印象。
课后，七年级科学组全体教师和陈欢老师在科学组办公室进行了评课。评课过程中，大家通过思考和激烈的探讨，得出了在以后的科学课堂中应该注意的几个方向：
1.要充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性，注重学生之间的自主合作。
2.在课堂中，应该注意提炼，不用说的话不说，将更多的时间花在攻克重难点，提高学生的探究能力和科学素养上。
3.在上课过程中要注重学生的体验，能够自己得到的东西就让学生自己通过体验习得，这样影响更加深刻。
4.科学课尤其要注意避免科学性错误，要设想到每一个细节。
5.在每个重点内容结束后，要注重当堂检测，及时了解学生的掌握情况，并针对学生的掌握情况及时更改教学时间的分配。
1.要充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性，注重学生之间的自主合作。
2.在课堂中，应该注意提炼，不用说的话不说，将更多的时间花在攻克重难点，提高学生的探究能力和科学素养上。
3.在上课过程中要注重学生的体验，能够自己得到的东西就让学生自己通过体验习得，这样影响更加深刻。
4.科学课尤其要注意避免科学性错误，要设想到每一个细节。
5.在每个重点内容结束后，要注重当堂检测，及时了解学生的掌握情况，并针对学生的掌握情况及时更改教学时间的分配。
通过这次教研活动，参与的每个老师都明显有了收获，在今后教学中能够更加游刃有余的掌控课堂。对于力学方面的教学也有了更全面见解。
