温州市初中课堂变革学校研讨培训活动
作者： 发布日期：2015年09月21日 15:21 浏览次数：
为推进温州市初中课堂变革项目实施，全面提高教学质量，2015年9月18日下午2：00在温州市教育大楼3楼报告厅召开了温州市初中课堂变革学校研讨培训活动。我校数学组参加了本次研讨培训活动。
本次活动分为两个议程。首先由两所已经试行课堂变革学校——：温州市第二十三中学、平阳新纪元学校进行经验介绍。接着由来自上海市教育科学研究院的王曜君专家开展了《课程 课堂 学科》的专题讲座。
对于课堂变革，温州市第二十三中学在实践之后将经验总结为8个阶段：1.好奇兴奋2.大胆尝试3.困难退缩4.行政推进5.初定模式6.教学研讨7.示范展示8.继续摸索。他们指出，在首次触碰课堂变革时期，学校教师出于好奇进行了大胆尝试，第一步就是将教室的桌椅摆设进行了改变，但由于不习惯、不方便等困难，又恢复了原先的教室布置。另外，老教师也不愿意改变坚持了十几年甚至二十几年的课堂模式。此时就需要行政部分进行任务推进，制定初步的变革模式。在一系列的教学研讨、示范展示中，完善课堂变革。
此外，第二十三中学还将学生作业校本化，由各科目老师自己编写作业。该变革更贴合学校学生的学习情况，因材施教。
上海市教育科学研究院的王曜君专家在进行讲座时让人最深刻的一句话就是：教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。我们传统的课堂模式，就是让学生学习知识点，而不是引导学生学会如何思考。我们要带着让学生学习形态和生活形态相一致的责任行走在路上。因此我们的任务是颠覆传统、试图构建新的课堂模式。
通过本次的研讨活动，我们意识到课堂变革的初期是困难的，是艰巨的。但我们必须要明白，若要前行，就要离开你现在停留的地方！
