接着由温州育英国际实验学校的胡春娇老师、温州第二中学的蔡新莲老师、温州市小学数学教研员雷子东和温州市初中数学教研员黄新民老师分别发言，给予在座各位老师宝贵的指导。她们专题发言的主题分别为《丰富直观体验发展空间观念》和《关注学生可持续性学习——初小衔接几何问题与对策》。雷子东老师“让每一位孩子都饶有兴趣地参与每一个环节”的观点让在座每位老师对课堂教学有了更深层次的思考，的确，作为初中老师，我们也应该在课堂中让给孩子哪怕一点点的空间，让他们尽情地发展自己的想象与思维。黄新民老师则提出，有关初小衔接知识的教学应该“从有到无，再从无到有”，不断地重组知识构架，这一点给予我们很多新的想法，在未来的教学道路上，还需不断尝试与体验。