《改革开放历史新时期》——何映
作者： 发布日期：2016年12月15日 14:15 浏览次数：
2016年11月22日，我校社会•思品组开展了一次学科教研活动，何映老师在九（2）班以《改革开放历史新时期》为题进行课堂展示。我校社会组老师积极参与了本次听课、评课以及相关的研讨活动。
本课开始以猜人物的形式，让学生猜曾经八次登上《时代周刊》的封面，并两次荣膺“年度风云人物”的中国人是谁，从而引入课堂内容，让学生初步感受邓小平的伟大贡献。课堂内容主要包括三个环节：一、“哪些年”，让学生通过资料分析当时的时代背景，培养学生分析解读材料的能力，并通过视频，帮助学生更加直观地理解中共十一届三中全会的历史意义；二、“那些事”，通过“一纸书和一个创举”以及“一个圈和一片蓝田”形象地概括改革开放的重要内容，让学生更加深入地理解家庭联产承包责任制的重大意义和我国对外开放的格局；三、“新时期，新发展”，通过播放时政新闻《改革开放新发展》，让学生体会改革要与时俱进。
整堂课思路清晰，注重培养学生能力的培养。但课堂评价方面欠佳，评价语言贫瘠，还有待提升。在展示课后，社会组成员就整堂课的情况进行了全面探讨，针对教学过程中的出现的问题和疑惑，组内成员亦各抒己见，加深了对社会课堂变革的思考。
