《平行四边形的性质及判定》——林婷婷
作者： 发布日期：2018年04月16日 15:40 浏览次数：
2018年4月12号，我校数学组展开了一次教研活动，林婷婷老师在七（4）班上了一堂精彩的公开课。我校数学组吴荣蓉、高智君、章晓蒙等老师参与了本次听课、评课及相关研讨活动。
本节课的内容是《平行四边形的性质及判定》，这节课的重点是回顾平行四边形的性质以及判定，并且使学生能够利用平行四边形的性质解决遇到的几何问题（求证线段相等，平行，互相平行等）。林婷婷老师通过一个简单的四边形转化为平行四边形的过程使学生回顾了整个知识点复习的过程，接下来通过对三角形全等求解与平行四边形求解两种方法进行比较得出平行四边形的优势，从而使学生对平行四边形求解产生依赖，并在后续的变式中巩固这种思想。在课堂上林婷婷老师整节课条理清晰，连接自然，并且通过讲练结合，充分落实学生的知识。
第二节课高老师，吴老师，章老师对林婷婷老师这堂课进行点评，本节课林婷婷老师从已知入手，引发学生思考，再引出未知的，需要注意的，通过自然的衔接，诱导学生学会利用辅助线，并且在学生接触辅助线初期给予提示和总结，充分利用变式让学生巩固知识，课堂上让学生有充分的思考时间，在板书上以及部分细节上还学要改进。高老师的用画图的方式对平行四边形进行回顾与思考有给了所有人一个启发，以及对于几何的教学方法给了所有人很好地建议。