为提高我校语文教师教育教学水平，给教师们提供一个互相交流、探讨的舞台，5月7日，我校语文教研组开展了同课异构活动。金洁老师在七（8）班为大家带来了公开课《短文两篇》整合。市教育局指导老师陈秋莲老师、语文组各位老师参加了此次活动。

    金老师以刘禹锡“前度刘郎”的故事为导入，为学生深入理解刘禹锡的人生选择做了铺垫。随后，对刘禹锡的人生选择、周敦颐的人生选择进行了具体分析。在此过程中，学生回答积极，课堂不断呈现一个个小高潮。最后，将两位知识分子的共同人生追求进行了归纳，并引导学生思考自己的人生。课堂在铃声响起时完美落幕。

    课后，各位语文教师针对本节课的课堂教学情况展开了研讨。教师们积极参与，肯定优点，如关注到文本中的“矛盾”之处、归纳两位知识分子的人生追求等。同时老师们对本节课的课堂教学细节处理提出了切实、具体的建议，如可通过多种多样的朗读来体会作者情感，体现文言文的文本特质；可将课堂中的“矛盾”作为重点进行小组讨论，不要将主题过渡拔高至天下国家等。金老师认真听取大家意见，使活动真正达到提高教师教育教学能力的目的。

    本次活动收到了良好的效果。不仅给了年轻教师一个展示的平台，帮助教师快速成长，也充分发挥了教研组的学习、交流功能，为语文教研活动做了一个良好的示范。