9月25日上午我校体育组开展了一次教研组活动，叶德成老师在八（1）围绕课题《行进间运球接低手上篮》进行讲解。体育组程龙海、金碧、张莉彩、徐仁昊、陈敏、王泽文、邵钦、石文昭等老师，积极参与了本次听课、评课等相关研究活动。

篮球运动是初中《体育与健康》教学中选项教学的重要组成部分，是学生最喜爱的运动项目之一。行进间的投篮方式又分为高手上篮和低手上篮，两种方式都是有效的得分方式，以及技术动作，可根据自身和环境的情况，采用不同的方式，他们有着各自的特点。该技术动作对学生的控球能力，手脚协调能力有一定的要求。通过学习可以调学生对篮球运动的了解和认识，提高对篮球的兴趣，发展学生的协调能力，提高自信心。副教材是快速跑练习，通过多种形式的脚步及跑步练习，提高学生的腿部力量，提升奔跑能力。

本课堂的教学对象是八年级的学生，具有较强的求知欲望，已经过一个学年的篮球学习，具有一定篮球基础和认识，已经掌握运球已经原地投篮技术，需要发展行进间的投篮技术，但这方面并没有进行过系统的教学，并抱有浓厚的兴趣。就性格特征而言，男孩子喜欢对抗，喜欢挑战，喜欢奔跑。具备学好篮球的优势条件。所以在教学环节的设计上要充分考虑到趣味性和难度设置。基于以上学情，本课从学习行进间运球高手上篮为认知重点，拓展低手上篮，掌握“一大二小三高跳”的基础上，正确的学会两种上篮方式，并融入到应用，逐渐实现教学目标。

本课在各层次的练习形式中，遵循由易到难，由简到繁的原则逐层递进。其次根据学生的练习情况自主选择内容，不断向更高层次挑战，同时渗透德育和保健内容。