《开启我的“说话”之道 ——演讲活动·探究单元起始课》——董媛媛

作者: 发布日期:2020年10月26日 10:10 浏览次数:

10月23日,董媛媛老师在八年级2班别开生面得开设了一堂单元起始课。单元整体教学时目前的趋势,为了打破单篇教学的固化模式,我校语文教研组一直在前行中摸索。董媛媛老师此次选取了八下演讲单元,尝试了新的课型,率先作出了探索。

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课堂伊始,董老师以学校每年的初三动员大会作为导入,引起了同学们对演讲的关注。随即是对学习及学会演讲展开了叙事,同学们纷纷认识到了学习演讲的必要性。但是会演讲的前提是认识演讲,因此本堂课的重点在与探究演讲的特征。随后董老师选取了经典的语段与演讲视频,带领着同学们展开了一步步的探索,最终总结出了演讲的三个特征。在这个过程中,董老师也不忘演讲是需要通过“讲”才能注入灵魂的,课堂总洋溢着有力的读书声,同学们也通过实际的演练感受到了演讲的魅力。

课后教研组长张丽珍老师携全体语文教师展开了评课,认为董媛媛老师的这堂课能够紧跟教育改革步伐,勇于尝试各类课型,课堂整体的把控驾轻就熟,同学们能很快进入的学习的情境中,能够轻轻扣开演讲的大门,带领同学们真正以活动探究的方式展开单元学习。

 


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