2020年10月30日，我校语文组开展了一次教研活动，胡莹莹老师在八（4）班围绕课题《昆明的雨》进行了展示。我校语文教研组长张丽珍老师带领全体语文老师参与了本次听课、评课及相关研讨活动。

《昆明的雨》是八年级下册第四单元的自读课文，本单元主要是学习散文，理解散文中所展示的丰富多彩的自然景象和社会生活，把握散文所表达出的独特情感体验和深刻的人生感悟。胡老师为这堂课做了充分的准备，她借鉴了《作业本》学习任务二，以此为支点，从雨季之美到情感之美，到语言之美、文化之美，再到课外拓展，进行独特的课堂教学。因此，教学思路非常清晰，教学重难点也是处理得非常清晰准确。整堂课到最后，可谓是“水到渠成”，学生感受到汪曾祺其散文的文化味于不经意、不刻意中自然传递出来，口语色彩浓厚，也有典雅之美，绝无“掉书袋”之嫌，反倒贴近生活，充满情味，更是了解到汪曾祺写了自己身边的凡人小事，将浓烈的思念与喜爱之情寄托在了那些自然平淡家常的文字之中，他谈诗词，谈农业，谈美食，浓浓的文化味，经久不散。

在课后的评课活动中，胡老师提到：将部编版《作业本》作为课堂教学的辅助工作，很大程度上解决了教师任务设计的“难题”。这是她设计本堂课的初衷，用实际行动践行新型的语文教学。以《作业本》撬动教学行为的改变，以《作业本》中的“教研任务”促进教研的真正的发生，是目前的大势所趋。

于细节处感受饱满，不管是我校胡老师声情并茂、灵动妙引的展示课，还是语文学科组内成员品中有评、精敲细磨的评课和意见，都让我们深深体悟到语文教学前准备的仔细、教学设计的精细和教学过程的把捏入微。