2024年12月20日，金素静老师在七（7）班上了一堂公开课。本次公开课的课题为外研（新标准）版英语七年级上册第5单元Fantastic animals中的reading for writing部分。

此堂课以视频为导入，引入话题，引起学生的兴趣。并通过情景建设，过自然地过渡到课文，与最后的输出环节前后呼应。在课文处理环节，从整体阅读，到细节阅读。以时间线梳理文章脉络，并发散思维，拓展延伸，使不同层次的学生都能吃得饱。在展示环节，用评价量表进行引导和评价，使展示学生和评价学生都能有所思、有所得。

课后，英语组内的听课教师就本堂课进行了讨论和点评，肯定了本堂课中的比较突出的设计，并就设计不成熟的部分提出了许多建设性的意见。这样的备课，评课活动给教师提供了一个自我学习和互相学习的机会，更利于提升课堂教学的效率和有效性。