2025年11月6日下午，七年级数学组黄舒雅老师在701班成功开展了主题为“数轴上的动点问题破解之道”的公开课。本节课聚焦七年级数学的重点难点内容，通过循序渐进的例题解析与互动探究，为学生搭建了“数形结合”的解题思维框架，课后数学组全体教师围绕本节课展开了深入研讨。

课堂上，黄舒雅老师以“点的平移”为切入点，从基础的单点单向移动入手，通过“-2向右移动6个单位”“-2向左移动6个单位”等简单例题，引导学生自主总结出“左减右加”的核心规律。随后逐步升级难度，拓展到“多点多次平移”“未知距离求解”“双动点运动”等复杂题型，尤其针对“两点重合”“相距特定距离”等经典问题，通过数轴图示标注、小组讨论分析、方程思想建模等方式，帮助学生突破思维瓶颈。整堂课设计层层递进，既有规律总结又有实战演练，学生参与积极性高涨，在课堂互动、随堂演算等环节中主动表达思路、分享解法，课堂氛围活跃高效。

课后，数学组教师对本节课给予评价，认为黄舒雅老师教学设计逻辑清晰，紧扣学情突出重点，将抽象的动点问题转化为直观的数轴模型，有效降低了学习难度；同时注重方法渗透，让学生不仅学会解题，更掌握了“数形结合”“分类讨论”的数学思想。针对课堂细节，老师们也提出改进建议，如可增加更多生活化情境引入，进一步提升学困生的参与度。

此次公开课为七年级数学组提供了优质的教研交流平台，促进了教师之间的经验分享与专业成长，为后续数学难点教学的优化提供了有益参考。