2026年4月3日下午，我校九年级英语教师叶盈盈带来一节“中考英语书面表达成段技巧：主题句与支撑句”公开课，七、八、九年级英语备课组教师齐聚一堂观摩学习。

本节课紧扣中考英语写作提分关键，以主题句+支撑句为教学主线，完整呈现“导入感知—对比探究—方法提炼—实战写作—互评提升”的教学闭环，充分彰显思创课堂以思导学、以创促能的核心理念。课堂上，叶盈盈老师立足学生认知规律，通过段落对比、任务拆解、关键词圈画、句型支架搭建等方式，引导学生自主归纳主题句的位置、结构与核心功能，掌握列举法、举例法、因果法三种支撑句写作技巧，实现从“零散句子”到“规范段落”的思维跃升。整节课以学生为主体，以思维为主线，以创新为导向：任务设计层层递进，互动形式丰富多样，自评与互评量表清晰实用，让学生在思考中建构方法，在实践中形成能力，在合作中实现成长，充分体现思创课堂思维可视化、活动实效化、评价过程化的鲜明特点。

评课环节中，听课教师高度认可本节课不仅重思维建构，而且重创新实践。同时也重中考落地，精准对接考点，强化方法迁移，为初三备考提供可复制、可推广的教学路径。本次观课评课活动，既为教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台，也为我校深化思创课堂建设、提升英语教学质量注入了新动力。