青春期的孩子，除了生理上的变化以外，更主要的表现在心理上的突然变化，一般来说孩子的心理特点具体表现在如下几个方面。
          自我意识在青春期会出现质的变化。这个时期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有的清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。常常显得很自恋，但同时又经常夸大自己的缺陷，最后还总因为自己的不够完美而沮丧。     
           独立性增强。进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。
          情绪的变化非常显著。这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪就像六月的天气，说变就变了。这个时期情绪的多变是与情绪的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
           开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
           与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们的权利。
          性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己是否被他人接受和欣赏。还有自己是否够帅、漂不漂亮、能不能引人注意等等。会很关注来自于异性的评价和开始憧憬爱情的降临。
           除了以上这些，青春期的孩子还有很多其他心理特点。比如他们各方面都还不完善、不成熟，也不可能真正的独立；比如他们还未形成相对稳定的个性；还不善于把握真正的友谊；还没有成熟的感情世界；也还不能真正的与成人平起平坐……所有这些变化和发展都在进行中，而不是已经完成了的，所以对孩子们来说，这是他们形成稳定的人生观、价值观、世界观的关键时期。
         
          温馨提示：本学期学校心理辅导站一如既往地开展心理咨询服务，时间为每周三下午第三、四节课至晚上21点，如有需要帮助可到医务室预约登记，紧急情况请注明！

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