本节课，许笑笑老师抓住有理数乘方运算这个重点，反复训练学生计算方便的能力。许笑笑老师从学生已知的乘法引出未知的乘方，使学生充分的认识到学习乘方的重要性。之后，用做题来让学生感受到学习乘方的好处，学到“有用的数学”，同时也让学生掌握乘方的运算，在做题之中突破本节课的难点。最后，让学生进行板演，呈现学生的思路以及让老师了解学生掌握的程度，并对一些未掌握的知识点进行重新巩固。

    本节课许笑笑老师从已知入手，造成学生必须要学习乘方的需要，再引出未知的，课堂上关注到全班学生的学习状态。课后，数学组全体成员就整堂课的情况进行了充分的交流，也进一步了解了课堂模式的多种形式。