读书心得-戴晶晶

作者: 发布日期:2016年01月04日 13:45 浏览次数:

 《教育是没有用的——回归教育本质读后感

戴晶晶

前不久,我偶然邂逅著名学者林格写的《教育是没有用的——回归教育本质一书。他是中国教育内涵改革整体解决方案首席专家新时期养成教育理论实践体系创建者。于是,我带着好奇阅读了此书,感触颇深。

在这个物欲横流功利至上的时代,人们做很多事情,总是希望能立竿见影地收到成效。人心的浮躁,让生命也变得简单而缺乏深度。作为教师的我们,是否应该去恪守心底的宁静与纯粹是否应该坚持初心、回归教育的本质?

宁静才致远,静水才能流深。《教育是没有用的——回归教育本质》中间有这样一段话:如果一个人沉得住气,自然会在浮躁的人群中脱颖而出。最终人们看重的是,你耐心做过什么事,你的骨子里是否有一股向上的精神,你是否经历了艰苦?”还记得当初,大学毕业的我毅然决然放弃工作、远离浮躁的社会、进入宁静的校园继续读书,多年来面对周围人的不解与困惑,我沉住气、耐着孤单和寂寞顺利完成了学业。当我带着荣耀回归时,周围人顷刻明白了我多年来坚持的意义所在。当他们带着浮躁的心在社会中忙忙碌碌、寻寻觅觅了这么多年,我却依然带着最初的一份宁静、纯粹。经历了艰苦与考验,我的内心更懂得了坚持初心的美好。就这样,我带着那份初心,来到了现在的教育岗位,也找到了理想伴侣。

对于做人是这样我相信对于教育也同样如此。当我们用心经营教育时,我们便会发现生命在增加其厚度、深度和广度。在国家大力倡导教师接受继续教育培训的今天,对待教师的课外学习、培训,有很多老师敷衍了事并未把其看做是学习提升自我、完善自我的机会。实际上也呈现了这一群体的浮躁与浅薄时间总是能挤出来的,只要我们愿意,只要我们能静下心来,就可以把那些闲聊、游玩、逛街的一部分时间拿出来,在思想的海洋里畅游一番。只有我们把自己所经历的教育、所感受的教育,静下心来不断地进行反思,进行总结,进行提炼时,我们才能真正感受到教育的生命状态。这样,我们的语言,我们的文字,我们的精神,都会从我们心底自然而然流淌出来的,会让人感受到一股厚积薄发的力量,显现出持久的魅力。

一位教师,一位优秀的教育工作者,需要一份静心,需要不断地积淀,如同静静流淌的水,拥有着看不到的深沉,拥有着不可抗拒的力量。当然,守住这份宁静,需要坚持一份理想;守住这份宁静,需要一份独特的感悟,发现教育其间的不断滋生的快乐。当你一旦拥有了这份宁静,你就会发现,教育带给我们的是长久的快乐真正的自由。

也许我骨子里就是一个安静的人,我喜欢上善若水的感觉,更喜欢静水流深。默默地让学生感受到教育带给其自身真正的力量和快乐。我希望自己像静静流淌的一条小溪,尽管没有澎湃的胸怀,但我相信那澄澈透明的溪流也能倒映整个蓝天。

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