《6.2反比例函数的图象和性质》—彭雪汝

作者: 发布日期:2015年06月29日 16:27 浏览次数:

        2015年5月14日,我校数学组开展了一次教研活动,彭雪汝老师在八(3)班进行了《6.2反比例函数的图象和性质》第一课时的教学,数学组金蔷等几位老师参与了本次听课、评课及相关研讨活动。本节课是在学生学习了一次函数的基础上,继反比例函数的概念之后,对反比例函数的进一步研究与了解,重点是反比例函数的图象及图象的性质,难点是反比例函数图象分成两支,给画图带来了复杂性。



       在学习一次函数的时候,学生已经经历过观察、分析图象的特征,抽象、概括函数性质的过程,对研究函数性质所用的探究方法也有了一定的了解。因此本节课通过回顾旧知,并类比一次函数的学习方法展开。在课堂中,彭雪汝老师注重以学生为主,让学生自己回忆方法、动手制图、观察特点,用投影仪将同学们的绘图成果展示出来,并让全班同学当小老师,进行评价。学生发现得准确,老师加以肯定;学生探究得不够深入,老师便追加提问,让同学们明白个中内涵。最后,老师将同学们的所想所得概括总结起来,便完成了本节课的教学目标。 



       在后来的评课部分,数学组针对函数学习,特别是函数图像与性质的学习方法进行了讨论。由于函数的知识点较难,数学组决定一步一脚印落实好这部分的知识点。 









 
温州市娄桥外国语学校 © 版权所有  学校地址:温州市瓯海区瓯海大道新区府旁  浙ICP备15005278号 技术支持: 捷点科技
友情链接: 中国禁毒展览馆 | 浙江禁毒网 | 中国反邪教网

浙公网安备 33030402000642号