2019年4月22日，我校九年级语文组翁秀勇老师在九（4）班展开了《西游记》阅读指导公开课。语文组教研组长张丽珍老师和七八年级的胡钰、杨青等老师随堂听课，并给予了评价、指导。

  翁秀勇老师以为什么《西游记》是四大名著之一为导入，引导学生注意《西游记》开篇诗的解读。再以“孙悟空”为例解读《西游记》对人成长的意义。翁秀勇老师抓住孙悟空在西游记中不同的称呼变化，引导学生思考不同称呼背后的悟空形象。再小组讨论“金箍”的意义，最后引入到真假孙悟空情节，一步步引领学生思考悟空的变化。课堂上，学习们反应热烈，积极思考，与老师互动频繁，气氛十分活跃。       

  课后，张丽珍等老师对翁秀勇老师这堂课给予了高度评价，认为这堂课教学重点突出，课堂气氛活跃，对学习学情把握也很到位。当然也还有不足之处，如学生对情节记忆不深刻缺乏深度的思考等。