《卖炭翁》——金茜茜

作者: 发布日期:2019年06月11日 15:34 浏览次数:

    2019年5月17日下午第一节,我校展示了一堂公开课。金茜茜老师在八(8)班开设《卖炭翁》公开课,带领学生学习白居易的叙事艺术,体会诗人对社会底层劳苦大众的深切同情以及对“苦宫市”的无情批判。我校语文组老师积极参与了本次的教研活动。

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    课堂上,金老师以白居易的“电影”串联起整堂课的教学。利用“电影”的形式,引起学生的兴趣,让学生对课堂更有参与感。通过思维导图完成对本首叙事诗的情结梳理,并借此对本文的重点字词进行点播、整理。接着利用角色聚焦、剧本设计等环节让学生能够从诗句入手,抓住重点字词体会人物形象,并加入自己的想象,让人物在学生内心真正活过来。学生在细读文本中学习白居易运用多种手法描写人物,将一个年事已高、生存艰难的社会底层形象刻画得栩栩如生,也将宫使嚣张跋扈、霸道凶残的想象描写地入木三分,诗人虽然没有正面抒情和议论,但从字字描写中体会到诗人的无限同情。最后,通过朗读让学生体会古体诗与律诗等近体诗的不同之处,增加文学常识。

    课后,语文教研组老师针对《卖炭翁》这堂课进行了分析和点评,认为本课教学思路清晰,教学目标明确,抓住白居易的写人艺术进行架构,设计了丰富的课堂活动,帮助学生更深层地体会人物形象和作者情感。同时,针对这堂课提出一些建议,如在文言教学中需要穿插朗读训练,最后拓展环节可以进行调整等。公开的开展为新教师提供了展示和学习的机会,并且能够集众人之力促进新教师的快速成长。


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